Formas de Acción. EXPECTATIVAS PARA EL FUTURO de los escenarios de formación artística del profesorado

¿Qué deseos, necesidades y expectativas han planteado los organizadores de estas experiencias de aprendizaje para su futuro?

Hemos pedido a las personas que han participado en este estudio que nos legaran su voz en forma de imagen, escribiendo sus expectativas, deseos y necesidades respecto a la formación continua, así como su opinión sobre el rango de mejora de la oferta, para generar una reflexión propositiva sobre las áreas de mejora y las medidas que se deben tomar.

El cuaderno como metáfora de escenario de aprendizaje. La palabra como mecha de activación. La imagen como medio directo de transmisión. Aquí compartimos sus respuestas:

En paralelo, presentamos las propuestas del profesorado sobre sus mesas de trabajo. Las fotos de estos espacios, facilitadas por las personas participantes en un ejercicio creativo y personal, son el fondo para plantear sus demandas, basadas en su experiencia como usuarios y usuarias de esos escenarios formativos.

Publicado en: Sin categoría

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión /  Cambiar )

Google photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google. Cerrar sesión /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión /  Cambiar )

Conectando a %s